岳阳市教育科学技术研究院
______________________________________________________________________________ 岳市教科〔2014〕14号
关于岳阳楼区课堂教学全员达标活动
验收情况通报
根据《岳阳市中小学课堂教学达标活动实施办法》，我院于2014年4月8日至10日对岳阳楼区中小学课堂教学全员达标活动进行了抽查验收。验收组由教研员、校长、教务主任等18人组成。按学校规模分类，以岳阳楼区学校总数55所的10%抽签确定了6所学校到校检查，采取查阅资料、听课评价和问卷调查三种方式进行。现将验收情况简要通报如下。
一、岳阳楼区课堂教学全员达标活动特点
岳阳楼区教育局从2007年下期开始组织全区中小学课堂教学达标工作。到2013年年底，历时六年，全部完成了对全区55所中小学校课堂教学达标验收与复查。专家组认为，岳阳楼区课堂教学全员达标活动具有以下三个主要特点：
一是宣传发动广泛。在课堂教学全员达标活动中，岳阳楼区组织教研员深入学校宣传，在八个片区20多所学校对全体教师进行了备课与课堂教学的辅导讲座，辅导教师学习《岳阳楼区中小学教学常规》和《岳阳楼区中小学创新性课堂评价标准》，并分批组织全区教师进行测评，为全区课堂教学全员达标活动开展奠定了坚实的基础。
二是推进扎实有效。岳阳楼区教科室将课堂教学达标分为初检和复查两个阶段，通过初检发现问题；通过分类视导，针对初检发现的问题，关注薄弱学校，关注薄弱学科，关注中老年教师的理念，关注青年教师的教法，每周到1至2所学校进行教学视导，采用个别反馈、小组反馈、行政参与反馈乃至全校性讲评反馈，促教师提高，并对少数教师、少数学校进行跟踪视导，有效地促进了教师课堂教学水平的明显提高；通过全区骨干教师示范教学活动，组织区内顶尖级的骨干教师到师资薄弱的学校开展定期定点示范教学，进行身传言教式的指导，与教师面对面开展课堂教学诊断活动。区、校均有活动方案、活动记载和活动总结。
三是考评导向到位。岳阳楼区对课堂教学达标验收复查合格的单位在区教育局局域网上通报，在区教育年度行政干部会上领发课堂教学达标单位荣誉证书和奖金；对课堂教学达标学校单位年终目标管理加分；对在规定期内不主动申请达标验收或验收不合格的学校责令整改，对分管教学的副校长和教导主任进行主题谈话，且由区教科室不定期到该校进行视导。
二、抽检教师听课评价统计
由验收组抽签确定受检学校和受检教师进行听课评价。本次抽查学校6所，共听课86节。
听课评价统计情况如下：
|
受检学校 |
听课总人数 |
优 |
良 |
合格 | |||
|
人数 |
% |
人数 |
% |
人数 |
% | ||
|
五里中学 |
18 |
6 |
33.3 |
10 |
55.6 |
2 |
11.1 |
|
北港中学 |
18 |
5 |
27.8 |
9 |
50.0 |
4 |
22.2 |
|
东升小学 |
15 |
6 |
40.0 |
8 |
53.3 |
1 |
6.7 |
|
冷水铺小学 |
10 |
2 |
20.0 |
5 |
50.0 |
3 |
30.0 |
|
土桥小学 |
10 |
3 |
30.0 |
6 |
60.0 |
1 |
10.0 |
|
洞庭湖小学 |
15 |
4 |
26.7 |
10 |
46.7 |
1 |
6.7 |
|
合 计 |
86 |
26 |
30.2 |
48 |
55.8 |
12 |
14.0 |
各受检学校课堂听课评价优良率均达到70%以上，合格率100%；全区受检教师优秀率达30.2%，优良率达86%，合格率100%。
综上所述，验收组认为岳阳楼区中小学课堂教学全员达标活动合格。希望岳阳楼区继续深入开展课堂教学改革，与时俱进，更加充分地发挥骨干教师作用，高质量地开展校本研训，全面促进教师专业成长，为全市课堂教学改革提供示范。
岳阳市教育科学技术研究院
2014年4月30日
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