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杂志介绍
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教学研究- 【2025年第5期】中小学数学与美育融合教学新视界 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】寓教于情，“悦”读赋能——探讨高中英语阅读教学中积极情绪的培养 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】语文教学文本解读策略——《教育写作指南：语文教师的学术表达》阅读体会 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】学生数学学习形成性评价之我见 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】小学英语多模态教学的实施策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】五育融合视域下的小学劳动教育实践 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】思维导图在高中化学知识体系构建中的应用分析 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】如何让新教师走上“正”路 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】融合传统文化元素的初中语文教学设计 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】农村学校语言文字规范化的创新路径 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】基于地图使用的农村高中地理探究式教学 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】工匠精神在中职电子专业教学中的渗透策略研究 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】从“身边事”到“心中法”：地方资源赋能法治教育 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】初中英语课后作业设计的有效模式探究 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】城区小学劳动教育实施策略初探 赞[0]评论[0]
- 【2025年第5期】“双减”背景下初中生物实验教学策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】幼儿园“美好喝水”活动的价值与实施策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】英语词汇教学中解惑型提问技巧的优化 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】新中考背景下数学系统复习中学生自主学习能力的培养 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】新课标背景下道德与法治课堂的教学评一体化探究 赞[0]评论[0]