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杂志介绍
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教学研究- 【2025年第4期】幼儿园“美好喝水”活动的价值与实施策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】英语词汇教学中解惑型提问技巧的优化 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】新中考背景下数学系统复习中学生自主学习能力的培养 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】新课标背景下道德与法治课堂的教学评一体化探究 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】小学数学综合与实践活动教学的有效策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】小学高年级段作文教学策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】情境教学法在乡村小学语文课堂的创新应用 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】巧设认知冲突，走向“深度理解”——以《同分母分数加减法》为例 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】农村学校“特殊儿童”现状调查及转化策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】历史，是必须用来被铭记和尊重的——从一道历史试题说开去 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】基于2025年高考试题分析的生物学教学策略谈 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】湖湘本土自然资源融入园本课程建设的策略——以课程《栀子花开》为例 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】高中语文“七环节”教学模式的实践研究——以《边城》为课例 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】高质量发展视域下中职《生产过程自动化仪表识图与安装》教学创新路径研究 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】废旧物品改造：劳动课程中的创新实践 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】从单元视角设计小学语文项目化作业的策略 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】从“留守”到“共育”：城乡结合部小学留守儿童的教育之路 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】从“独自游戏”到“小组参与”——幼儿自主游戏中社交能力提升的个案研究 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】初中英语口语教学有效实践路径探究 赞[0]评论[0]
- 【2025年第4期】初中英语读写结合教学中的非遗传播——以人教版九年级英语“Chinese Traditional Culture”主题教学为例 赞[0]评论[0]