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杂志介绍
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教学研究- 【2023年第3期】“互联网+”背景下幼儿保育专业实践课的改善路径 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】中学生在线学习效率提升策略 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】英语阅读的技巧与点拨 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】也说阿Q之“丑”——读《阿Q正传》有感 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】小学生体能训练的策略 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】小学道德与法治教学中的心理健康教育 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】思维导图在初中英语词汇教学中的应用 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】使用费马原理求解运动学极值问题——类比思想在物理解题中的应用 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】名师工作室环境下英语教师专业发展的路径探讨 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】孟子的谈话技巧赏与析——以《齐桓晋文之事》为例 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】例说高中数学教学中迁移能力的培养 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】劳动教育目标的实现 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】教学过程中教师的“教”与学生的“学” 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】积跬步，至千里——浅谈课后答疑的方式方法 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】共享、共谋、共创，让城乡幼教均衡发展 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】对中小学教学有效衔接的思考 赞[0]评论[0]
- 【2023年第2期】奥尔夫音乐教学法视域下幼儿园叠杯教学的策略 赞[0]评论[0]
- 【2023年第1期】在阅读中培养小学生的审美情趣 赞[0]评论[0]
- 【2023年第1期】义务教育劳动课程具体实践及探索 赞[0]评论[0]
- 【2023年第1期】小学语文课堂教学的语言艺术 赞[0]评论[0]