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杂志介绍
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教学研究- 【2024年第6期】基于项目式学习的小学劳动纸艺课探索——以非遗传承为思路 赞[0]评论[0]
- 【2024年第6期】活用“三个务必”，做好学生思想工作 赞[0]评论[0]
- 【2024年第6期】高中美术生速写教学应对策略——以2024年各省美术高考速写题为例 赞[0]评论[0]
- 【2024年第6期】儿童文学作品在小学语文教学中的有效应用 赞[0]评论[0]
- 【2024年第6期】地理教学中的学科融合探索 赞[0]评论[0]
- 【2024年第6期】“双减”背景下小学数学核心素养的培养 赞[0]评论[0]
- 【2024年第6期】“可能性”课堂教学实录 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】中学生美术课后服务课程实施的优化和建议 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】小学古诗词吟诵教学的策略探究 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】微写作在小学语文任务群教学中的实践探索 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】如何优化高中英语教学 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】浅谈农村初中学生音乐欣赏能力的培养 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】高中历史课堂唯物史观素养的落地实践——以《影响世界的工业革命》一课为例 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】高中历史教学中培养学生“家国情怀”素养 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】多管齐下巧备考，精耕细研促提升——初中生物中考复习策略与方法研析 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】对一道高中语病修改题答案的修正 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】从一道压轴题的剖析看已知条件的有效分析 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】初中生思想政治教育的“主辅”策略 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】“清廉教育”校本课程的设计与实施 赞[0]评论[0]
- 【2024年第5期】“产教融合”背景下中职语文综合实践活动策略研究 赞[0]评论[0]